Subject Area

Film and Literary Studies

Abstract

Autour des années 1980, la littérature et le cinéma francophones de l’Afrique subsaharienne sont voués à une fonction esthétique et thématique qui les induit à recourir au patrimoine des valeurs traditionnelles afin de trouver les ressources et la vision propres à résoudre certaines préoccupations du moment. Dans bien des cas, cela implique le recours au mythe, à la légende ou encore au merveilleux, en vue d’exprimer les aspirations les plus profondes voire le mode d’être d’un peuple que les vicissitudes de l’histoire ont placé face un certain nombre de tourments. C’est dans une telle perspective que s’inscrit clairement le film Keita ! L’Héritage du griot de Dani Kouyaté.

Ce film se fonde à la fois sur le mythe (celui de la création) et la légende (celle de l’illustre souverain Soundjata Keita), pour aborder un ensemble de problématiques propres à l’Afrique postcoloniale. Ainsi, la démarche du réalisateur consiste en une espèce de reconquête du passé, en vue d’une meilleure articulation de l’expérience postcoloniale. Tel est tout le sens de la mission quasi mystique qui conduit Djéliba de son village à la ville où il lui incombe le devoir d’initier le jeune Mabo aux traditions.

Cette communication vise à examiner les contours et les fonctions du mythe et de la légende tels qu’ils apparaissent dans le film, et comme il convient de les appréhender en rapport avec la construction identitaire postcoloniale. On mettra en évidence aussi bien la fonction didactique qui se dégage de l’approche du réalisateur, que le sens du mythe et de la légende en tant qu’outils esthétiques pour la création cinématographique. Notre étude s’appuie sur de nombreux travaux sur le mythe dont ceux de Mircea Eliade, de même que sur un certain nombre de travaux critiques.

Brief Bio Note

I am an English as a Foreign Language teacher from Niger. I first got my M.A in English literature. As a Fulbright scholar, I pursued my TESOL degree in Pennsylvania, got a second Masters degree in French from the University of Louisiana at Lafayette where I am currently a Ph.D. candidate with ABD status in French and Francophone Studies. My focus area is Sub-Saharan Africa and Maghreb literature and cinema. I am more interested in but not limited to women studies.

Keywords

Mythe, Légende, Tradition, Identité, Postcolonial

Location

Room 210

Presentation Year

2015

Start Date

3-27-2015 10:30 AM

End Date

3-27-2015 11:45 AM

Embargo

2015

Share

COinS
 
Mar 27th, 10:30 AM Mar 27th, 11:45 AM

L’appropriation du mythe dans la construction post coloniale a travers L’Heritage du griot de Dani Kouyate

Room 210

Autour des années 1980, la littérature et le cinéma francophones de l’Afrique subsaharienne sont voués à une fonction esthétique et thématique qui les induit à recourir au patrimoine des valeurs traditionnelles afin de trouver les ressources et la vision propres à résoudre certaines préoccupations du moment. Dans bien des cas, cela implique le recours au mythe, à la légende ou encore au merveilleux, en vue d’exprimer les aspirations les plus profondes voire le mode d’être d’un peuple que les vicissitudes de l’histoire ont placé face un certain nombre de tourments. C’est dans une telle perspective que s’inscrit clairement le film Keita ! L’Héritage du griot de Dani Kouyaté.

Ce film se fonde à la fois sur le mythe (celui de la création) et la légende (celle de l’illustre souverain Soundjata Keita), pour aborder un ensemble de problématiques propres à l’Afrique postcoloniale. Ainsi, la démarche du réalisateur consiste en une espèce de reconquête du passé, en vue d’une meilleure articulation de l’expérience postcoloniale. Tel est tout le sens de la mission quasi mystique qui conduit Djéliba de son village à la ville où il lui incombe le devoir d’initier le jeune Mabo aux traditions.

Cette communication vise à examiner les contours et les fonctions du mythe et de la légende tels qu’ils apparaissent dans le film, et comme il convient de les appréhender en rapport avec la construction identitaire postcoloniale. On mettra en évidence aussi bien la fonction didactique qui se dégage de l’approche du réalisateur, que le sens du mythe et de la légende en tant qu’outils esthétiques pour la création cinématographique. Notre étude s’appuie sur de nombreux travaux sur le mythe dont ceux de Mircea Eliade, de même que sur un certain nombre de travaux critiques.