Fernando de Castro y la educación femenina en España
Subject Area
Spanish Peninsular Studies
Abstract
La historia de la educación de la mujer española data desde el siglo XIX aunque era de forma muy tradicional y conservadora. Con la introducción del krausismo en España a mediados de siglo, el rumbo de la enseñanza de la mujer fue reevaluado y mejorado. En efecto, con la fundación de la Institución Libre de Enseñanza (ILE), cuna del krausismo, en 1876, la educación española en general cambió. A pesar que mucho se ha estudiado acerca del fundador de la ILE, Francisco Giner de los Ríos, el nombre de Fernando de Castro y Pajares ha quedado un poco relegado en comparación con los demás pioneros de la educación femenina en el país ibérico. Esta ponencia tratará acerca de este importante personaje de la educación de la mujer.
Castro, quien fuera una persona de gran talante religioso, empezó el llamado liberalismo católico. Consecuentemente, empezaré la presentación con su conflicto con la Iglesia del siglo XIX que no supo sobrellevar al liberalismo y simplemente lo catalogó como un movimiento heterodoxo. Por el contrario, Castro encontró en el krausismo la filosofía ideal que apuntaba a una mejor España. Fue elegido rector de la Universidad Central de Madrid en1868. Durante su tiempo a cargo de esta institución, se lanzó una serie de medidas que apuntaron siempre a la mejora social y educacional de la mujer. En esta presentación resaltaré los logros de Castro, así como sus efectos a largo plazo. Muchos de ellos cimentaron los grandes cambios en España a inicios del siglo XX.
Brief Bio Note
Professor Rubio has taught at the University of Louisiana at Monroe. He has been at Bentley University since 2011. Professor Rubio specializes in Peninsular Studies and has written and presented several articles on the topic. He has also published a book La Influencia de la masonería en Antonio Machado. He is currently working on a new book about the Europeanization of Spain dating from 1840 to the Avant-Garde. He is a member of the North American Spanish Language Academy (ANLE).
Keywords
Peninssular studies, Education, Women rights, Cultural studies, Philosophy, Fernando de Castro, Spain
Location
Room 210
Presentation Year
2015
Start Date
3-26-2015 1:30 PM
End Date
3-26-2015 2:45 PM
Embargo
5-23-2017
Recommended Citation
Rubio, Christian, "Fernando de Castro y la educación femenina en España" (2015). South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL). 105.
https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/seccll/2015/2015/105
Fernando de Castro y la educación femenina en España
Room 210
La historia de la educación de la mujer española data desde el siglo XIX aunque era de forma muy tradicional y conservadora. Con la introducción del krausismo en España a mediados de siglo, el rumbo de la enseñanza de la mujer fue reevaluado y mejorado. En efecto, con la fundación de la Institución Libre de Enseñanza (ILE), cuna del krausismo, en 1876, la educación española en general cambió. A pesar que mucho se ha estudiado acerca del fundador de la ILE, Francisco Giner de los Ríos, el nombre de Fernando de Castro y Pajares ha quedado un poco relegado en comparación con los demás pioneros de la educación femenina en el país ibérico. Esta ponencia tratará acerca de este importante personaje de la educación de la mujer.
Castro, quien fuera una persona de gran talante religioso, empezó el llamado liberalismo católico. Consecuentemente, empezaré la presentación con su conflicto con la Iglesia del siglo XIX que no supo sobrellevar al liberalismo y simplemente lo catalogó como un movimiento heterodoxo. Por el contrario, Castro encontró en el krausismo la filosofía ideal que apuntaba a una mejor España. Fue elegido rector de la Universidad Central de Madrid en1868. Durante su tiempo a cargo de esta institución, se lanzó una serie de medidas que apuntaron siempre a la mejora social y educacional de la mujer. En esta presentación resaltaré los logros de Castro, así como sus efectos a largo plazo. Muchos de ellos cimentaron los grandes cambios en España a inicios del siglo XX.